”Klimatkrisen måste ha ett renodlat fokus.” ”Vi kan inte syssla med alla frågor.” ”Varför ska vi gå in i andra politikområden som rasism?” ”Det går inte att ta med alla frågor som man brinner för i klimatfrågan.” ”Vi befinner oss i en kris och kan inte låta gamla politiska frågor tränga sig före.”

Ord, tagna från verklighetens folkdjup, som sällan yttras på andra platser än på internet.

Argumenten för att utesluta social politik från grön politik är konstiga att lyssna på. En undrar ju hur länge en människa i ett förändringsarbete, vars lövtunna samhällsanalys undviker rättvisefrågorna, kan låtsas som om vi inte alla präglats av samhällets diskriminerande maktrelationer.

Men någon som själv inte drabbas har ju lyxen att kunna sortera hur som helst och därmed slänga grus i det antirasistiska maskineriet.

Det är skrämmande när någon med total avsaknad av analys kämpar för en bättre värld. En sådan person försvarar och upprätthåller orättvisa system, eller undviker att prata om dem. Men en grön politik utan social politik kan inte vara grön.

När omställningen slår orättvist är det för att den reflekterar genomgripande orättvisor i samhället. Därför måste klimatpolitikens och klimatrörelsens toppskikt göra något otroligt svårt: De måste våga bekräfta att klimatpolitikens toppskikt, rörelsens och den uppburna medelklassens intressen och behov, fram tills denna stund, har varit viktigast i samhället.

Detta är helt grundläggande för att kunna bygga allians och förtroende med svagare grupper, bara därifrån kan vi förändra och bygga den nya världen.
Om den stora förändringen fokuserar på att gynna storstädernas klimatkompenserande höginkomsttagare på retrocykel, Teslasnubbar med techjobb och ISK-konton och Instagramkvinnor med inspirerande klimatkonton så är det inte en förändring.

Sorry för nidbilderna, men va fan. De hörs högt och sätter tonen.

Det är en av klimatrörelsens klichéer att de känner vanmakt över sina liv, jag önskar att klimatrörelsen även kunde uppröras av att vissa helt saknar inflytande över det offentliga och andas utanförskap och vanmakt över sina liv. De där som inte får utrymme. Den här blicken, att de för det mesta är besvärliga, för dåligt integrerade och kostsamma, präglar alla fält. Vi i klimatrörelsens måste erkänna att detta även sitter i vår blick som en infektion.

Det stora motståndet mot klimaträttvisan i dag är att diskriminering av människor är ett obekant och komplicerat ämne, och att det ses som en ny fråga, skild från allt annat omställningsarbete, eftersom den förflyttar fokus.

Men vi kan inte undvika frågor som rasism, klassism, sexism, ålderism eller diskriminering av personer med funktionsnedsättning när vi vill ställa om våra samhällen, bara för att de är helt osynliga för en majoritetsbefolkning som själva inte drabbas.

Om vi ska ställa om så måste de utsatta rösterna som kommer att drabbas värst i klimatkrisen inkluderas. Annars kommer omställningen att fortsätta skrämma bort minoritetsgrupper och ses som ett elitistiskt BRF-projekt för fleecetröjor i områden med finare postkoder.

Omställningen är dömd att misslyckas om vi inte satsar på utsatta människor.

För att en demokrati ska vara välfungerande behövs så mycket mer än fria val. En fri debatt i samhället, starka civilsamhällesorganisationer som kan bygga rörelser och samla människor att engagera sig, granska politikerna och jobba för sina frågor.

Folkbildning behövs för att människor ska kunna utvecklas och bildas och för att kunna ta tillvara på sina rättigheter som medborgare.

Fria medier behövs för att granska makthavare, beskriva nyheter ur en mångfald av perspektiv och avslöja orättvisor. I länder där den demokratiska utvecklingen går åt fel håll och där demokratin håller på att nedmonteras börjar det just med att begränsa civilsamhället och skära ner på bidragen. Även journalistiken begränsas och journalister trakasseras och förföljs.

I den förra regeringens handlingsplan för en stark demokrati beskrivs hur Sveriges demokrati står inför stora utmaningar. I handlingsplanen lyfts främst tre utmaningar som hotar den svenska demokratin särskilt fram: Ett demokratiskt utanförskap, ett hotat demokratiskt samtal och antidemokratiska aktörer som utmanar.

Regeringen beskriver hur viktigt det är för demokratin med bildning: ”Personer med en hög utbildningsnivå skaffar sig kunskap, verktyg och kontakter som gör det lättare att engagera sig i samhällsfrågor. Personer som växt upp i en familj där det setts som naturligt att engagera sig tenderar att själva engagera sig.”

De beskriver också utmaningarna för journalistiken och det demokratiska samtalet: ”En fungerande demokrati förutsätter att det finns en mångfald av starka och oberoende medier i hela landet som förmedlar samhällsinformation, nyheter och granskande journalistik av god kvalitet. Medierna är betydelsefulla för människors möjligheter att debattera samhällsfrågor och delta i samhällets demokratiska processer. Medierna bidrar också genom sin granskande roll till att skydda samhället mot maktmissbruk och korruption. När makten granskas kan människor ställa makthavare till svars och utkräva ansvar. Därför är det allvarligt att medier med kvalitativ journalistik idag har svårt att finansiera sin verksamhet och bedriva verksamhet i hela landet. Den svenska mediesektorn är idag under stark ekonomisk press.”

Nu, bara några år senare, går den nuvarande SD-styrda regeringen snabbt fram med reformer för att trasa sönder dessa viktiga grundpelare för demokratin. Folkbildningen behöver göra stora neddragningar på grund av regeringens budget. Regeringen skär ner hela en tredjedel av alla resurser till folkbildningen vilket gör att studieförbund och folkhögskolor behöver dra ner, avskeda människor och göra mycket färre aktiviteter.

För en vecka sedan röstade riksdagen igenom det nya mediestödet. Förslaget utreddes från början av S-MP-regeringen, men resultatet är något som både S, V och MP är kritiska mot. Det kommer leda till mindre resurser, mindre medial mångfald och större osäkerhet för nyhetstidningar. Många mindre tidningar med särskilda profiler, som också är särskilt viktiga för att olika perspektiv och frågor ska lyftas, kommer att ha svårt att överleva.

Ännu vet vi inte hur mycket sämre det nya mediestödet kommer att bli, eftersom regeringens senfärdighet gjort att varken förordning eller föreskrifter är klara trots att reformen träder i kraft till årsskiftet, men vi kan redan nu konstatera att det kommer bli sämre.

Tidöpartierna gör medvetna reformer som kommer att utarma civilsamhällesorganisationer, som slår mot folkbildningen, och som gör det demokratiska samtalet fattigare med sämre förutsättningar för nyhetsjournalistiken. Detta är allvarliga steg som riskerar att förvärra de utmaningar för demokratin som Sverige redan står inför.

”Vi lovar trohet och lojalitet, kung Salman” uttrycker skolan Nün Academy på deras officiella sociala mediekonto. Svenska aktiebolagsdrivna Kunskapsskolan är drivande i Nün Academy, som finns i diktaturregimen Saudiarabien. Mänskliga rättigheter i Saudiarabien är bland de absolut sämsta i hela världen då dödsstraff och avrättningar är väldigt vanligt.

Även yttrandefriheten är ytterst begränsad. Framförallt kritik mot den saudiska kungafamiljen, regeringen och islam innebär hårda straff. Dessutom visar granskningar att Nün Academy bedriver aktiv könssegregering då pojkar och flickor separeras från fem års ålder. Sammantaget rimmar det väldigt illa med feministisk utrikespolitik, Sverige som land och den värderingsgrund de flesta svenskar följer.

Högerregeringen har under Nato-processen legitimerat despoten i autokratin Turkiet, kallat israeliska apartheidregimens folkmord i Gaza för ”proportionerligt” och blundar nu för den saudiska diktaturregimens brutala förtryck av den egna befolkningen. Förutom att lova trohet till diktaturregimer har den auktoritära högern lovat lojalitet till oligarkerna i skolan, skoligarkerna.

Det blir uppenbart när varken Jimmie Åkesson eller Ulf Kristersson tar avstånd från Kunskapsskolans involvering i diktaturhyllande Nün Academy. Det är inte märkligt eftersom skoligarkerna köpte vågmästarpartiet SD för att blockera alla vinstkritiska skolförslag i riksdagen. Kristersson är nära vän med skoligarken Peje Emilsson, Kunskapsskolans grundare och ägare.

Bara i Chile och Sverige har det nyliberala skolexperimentet gått så långt att tillåta fria vinstuttag inom skattefinansierad skolverksamhet. På 1970-talet blev Chiles progressive president Salvador Allende brutalt avsatt genom en militärkupp och ”auktoritär nyliberalism” infördes. Militärdiktaturen mördade tusentals oliktänkande och möjliggjorde nyliberala skolexperiment, kombinerat med tvångsprivatiseringar av statliga företag, avregleringar, massiva skattesänkningar och lönesänkningar.

Den amerikanske ekonomen och nyliberalen Milton Friedman var hjärnan bakom projektet han kallade ”Miracle of Chile”. Friedman var professor på universitetet i Chicago och hade en vänskaplig relation med Chiles diktator Augusto Pinochet. Diktatorn anställde Friedmans ekonomstudenter ”Chicago Boys” som bidrog till Chiles nyliberala skolexperiment, tvångsprivatiseringar av statliga företag, avregleringar, massiva skattesänkningar och lönesänkningar.

Skolmodellen bidrog till brutal utslagning och segregation, ”social apartheid”. Auktoritära krafter krokade arm med oligarkerna för att förtrycka majoriteten av folket. Skolexperimentet och auktoritär nyliberalism har fasats ut i Chile, men finns fortfarande kvar i Sverige.
Ska högerpolitiker och lärare i Kunskapsskolan blunda för avrättningar och förtryck i Saudiarabien bara för att skoligarkerna är giriga?

Riskerar vi att bana väg för en ny generation auktoritära nyliberaler som lovar lojalitet till diktaturregimer och skoligarker?

Överensstämmer det verkligen med svenska värderingar?

Kunskapsskolan symboliserar ”Debacle of Sweden”. Genom exploatering av skolbarn och investeringar i den brutala saudiska diktaturregimen har Kunskapsskolan blivit värderad till över en miljard kronor, med en vinst på 400 miljoner kronor senaste åren.

Folkmajoriteten vill inte ha marknadsskolan och skoldebatten borde handla om att fasa ut auktoritär nyliberalism, förbjuda aktiebolagsdrivna friskolor och skolvinster.