Jag brukar säga att åsikter är fakta plus värderingar. Det vill säga, om vi båda har tillgång till samma fakta, men ändå tycker olika, betyder det att värderingarna skiljer sig. När jag diskuterar med någon som tycker annorlunda än jag brukar jag börja med att ta reda på om vi är oense om fakta. Sedan handlar det oftast om att förstå vilka värderingar den andra har, som gör att hen kommer till en annan slutsats.

The Twitter files, som Elon Musk lite pretentiöst har döpt sitt kontinuerliga dumpande av gammal internkommunikation till, beskriver bland annat hur Vita huset styrde upp vad man kallar ”Covid misinformation”, det vill säga moderering av tweets som beskrev eller länkade till sådan information som bedömdes som farlig. FBI hade en division som jobbade med att bland annat upptäcka vad som var farligt, och chefer på Vita huset utövade viss påtryckning mot Twitter och andra sociala medier, utan att direkt hota med åtgärder. Det gällde både Donald Trumps och Joe Bidens administrationer. 

Och det finns här en gigantisk spricka i synen på huruvida detta var en gärning som räddade tiotusentals, kanske fler, liv eller om det är ett bevis för hur samhället bröt mot ”the First Amendment”, det vill säga den konstitutionella rätten till yttrandefrihet, genom att indirekt censurera privatpersoners rätt att uttrycka sina åsikter.

Och det är förstås så att vår syn på vad som är ”Covid misinformation” spelar in. Så om vi tror att Ivermectin hjälper, att vaccinet ändrar vårt dna och att covid egentligen inte är farligt utan bara ett sätt för de styrande att styra vår tillvaro, ja då är vi förstås mer benägna att se detta som ett övergrepp än om vi i stort tror på vad landets motsvarighet till Folkhälsomyndigheten säger. Den förstnämnda kategorin är fullständigt rasande, för nu finns ju det ultimata beviset för vad de hela tiden hävdat: Bill Gates, Hillary Clinton och bäbisätande pedofilsatanister har tagit över världsherraväldet.

Men även bland dem som i stort är överens om fakta finns många som tycker att de styrande ska hålla fingrarna borta från sociala medier. Deras argument är ofta ”det sluttande planet”. Och de har förstås inte helt fel.

Som exempel kan sägas att Twitter en tid censurerade tweets där det stod att masker inte hjälpte, vilket skulle ha inneburit att hela svenska Folkhälsomyndigheten hade rykt om de försökt uttrycka sig där. 
Under en kort, och mycket kritiserad, tid förbjöd de även folk att twittra att covid startat i labben i Wuhan. 

Själv är jag rätt kluven här. Jag ser det sluttande planet, men jag anser också att liv ska räddas där det går, och att i det svåra läge vi har haft har det varit nödvändigt att prioritera. Moderering är svårt och ibland måste det få bli fel utan hysteri. Men kanske är lösningen på sikt att ett råd tillsätts på nationell nivå i USA och EU-nivå här som fattar beslut om vad som ska vara olagligt, och sedan får plattformarna själva sätta ribban högre om de vill.

Det är inte optimalt heller, men där kan man hitta en balans mellan människors rätt att uttrycka sig utan samhällets inblandning och samhällets plikt att skydda oss.

För att en demokrati ska vara välfungerande behövs så mycket mer än fria val. En fri debatt i samhället, starka civilsamhällesorganisationer som kan bygga rörelser och samla människor att engagera sig, granska politikerna och jobba för sina frågor.

Folkbildning behövs för att människor ska kunna utvecklas och bildas och för att kunna ta tillvara på sina rättigheter som medborgare.

Fria medier behövs för att granska makthavare, beskriva nyheter ur en mångfald av perspektiv och avslöja orättvisor. I länder där den demokratiska utvecklingen går åt fel håll och där demokratin håller på att nedmonteras börjar det just med att begränsa civilsamhället och skära ner på bidragen. Även journalistiken begränsas och journalister trakasseras och förföljs.

I den förra regeringens handlingsplan för en stark demokrati beskrivs hur Sveriges demokrati står inför stora utmaningar. I handlingsplanen lyfts främst tre utmaningar som hotar den svenska demokratin särskilt fram: Ett demokratiskt utanförskap, ett hotat demokratiskt samtal och antidemokratiska aktörer som utmanar.

Regeringen beskriver hur viktigt det är för demokratin med bildning: ”Personer med en hög utbildningsnivå skaffar sig kunskap, verktyg och kontakter som gör det lättare att engagera sig i samhällsfrågor. Personer som växt upp i en familj där det setts som naturligt att engagera sig tenderar att själva engagera sig.”

De beskriver också utmaningarna för journalistiken och det demokratiska samtalet: ”En fungerande demokrati förutsätter att det finns en mångfald av starka och oberoende medier i hela landet som förmedlar samhällsinformation, nyheter och granskande journalistik av god kvalitet. Medierna är betydelsefulla för människors möjligheter att debattera samhällsfrågor och delta i samhällets demokratiska processer. Medierna bidrar också genom sin granskande roll till att skydda samhället mot maktmissbruk och korruption. När makten granskas kan människor ställa makthavare till svars och utkräva ansvar. Därför är det allvarligt att medier med kvalitativ journalistik idag har svårt att finansiera sin verksamhet och bedriva verksamhet i hela landet. Den svenska mediesektorn är idag under stark ekonomisk press.”

Nu, bara några år senare, går den nuvarande SD-styrda regeringen snabbt fram med reformer för att trasa sönder dessa viktiga grundpelare för demokratin. Folkbildningen behöver göra stora neddragningar på grund av regeringens budget. Regeringen skär ner hela en tredjedel av alla resurser till folkbildningen vilket gör att studieförbund och folkhögskolor behöver dra ner, avskeda människor och göra mycket färre aktiviteter.

För en vecka sedan röstade riksdagen igenom det nya mediestödet. Förslaget utreddes från början av S-MP-regeringen, men resultatet är något som både S, V och MP är kritiska mot. Det kommer leda till mindre resurser, mindre medial mångfald och större osäkerhet för nyhetstidningar. Många mindre tidningar med särskilda profiler, som också är särskilt viktiga för att olika perspektiv och frågor ska lyftas, kommer att ha svårt att överleva.

Ännu vet vi inte hur mycket sämre det nya mediestödet kommer att bli, eftersom regeringens senfärdighet gjort att varken förordning eller föreskrifter är klara trots att reformen träder i kraft till årsskiftet, men vi kan redan nu konstatera att det kommer bli sämre.

Tidöpartierna gör medvetna reformer som kommer att utarma civilsamhällesorganisationer, som slår mot folkbildningen, och som gör det demokratiska samtalet fattigare med sämre förutsättningar för nyhetsjournalistiken. Detta är allvarliga steg som riskerar att förvärra de utmaningar för demokratin som Sverige redan står inför.

”Vi lovar trohet och lojalitet, kung Salman” uttrycker skolan Nün Academy på deras officiella sociala mediekonto. Svenska aktiebolagsdrivna Kunskapsskolan är drivande i Nün Academy, som finns i diktaturregimen Saudiarabien. Mänskliga rättigheter i Saudiarabien är bland de absolut sämsta i hela världen då dödsstraff och avrättningar är väldigt vanligt.

Även yttrandefriheten är ytterst begränsad. Framförallt kritik mot den saudiska kungafamiljen, regeringen och islam innebär hårda straff. Dessutom visar granskningar att Nün Academy bedriver aktiv könssegregering då pojkar och flickor separeras från fem års ålder. Sammantaget rimmar det väldigt illa med feministisk utrikespolitik, Sverige som land och den värderingsgrund de flesta svenskar följer.

Högerregeringen har under Nato-processen legitimerat despoten i autokratin Turkiet, kallat israeliska apartheidregimens folkmord i Gaza för ”proportionerligt” och blundar nu för den saudiska diktaturregimens brutala förtryck av den egna befolkningen. Förutom att lova trohet till diktaturregimer har den auktoritära högern lovat lojalitet till oligarkerna i skolan, skoligarkerna.

Det blir uppenbart när varken Jimmie Åkesson eller Ulf Kristersson tar avstånd från Kunskapsskolans involvering i diktaturhyllande Nün Academy. Det är inte märkligt eftersom skoligarkerna köpte vågmästarpartiet SD för att blockera alla vinstkritiska skolförslag i riksdagen. Kristersson är nära vän med skoligarken Peje Emilsson, Kunskapsskolans grundare och ägare.

Bara i Chile och Sverige har det nyliberala skolexperimentet gått så långt att tillåta fria vinstuttag inom skattefinansierad skolverksamhet. På 1970-talet blev Chiles progressive president Salvador Allende brutalt avsatt genom en militärkupp och ”auktoritär nyliberalism” infördes. Militärdiktaturen mördade tusentals oliktänkande och möjliggjorde nyliberala skolexperiment, kombinerat med tvångsprivatiseringar av statliga företag, avregleringar, massiva skattesänkningar och lönesänkningar.

Den amerikanske ekonomen och nyliberalen Milton Friedman var hjärnan bakom projektet han kallade ”Miracle of Chile”. Friedman var professor på universitetet i Chicago och hade en vänskaplig relation med Chiles diktator Augusto Pinochet. Diktatorn anställde Friedmans ekonomstudenter ”Chicago Boys” som bidrog till Chiles nyliberala skolexperiment, tvångsprivatiseringar av statliga företag, avregleringar, massiva skattesänkningar och lönesänkningar.

Skolmodellen bidrog till brutal utslagning och segregation, ”social apartheid”. Auktoritära krafter krokade arm med oligarkerna för att förtrycka majoriteten av folket. Skolexperimentet och auktoritär nyliberalism har fasats ut i Chile, men finns fortfarande kvar i Sverige.
Ska högerpolitiker och lärare i Kunskapsskolan blunda för avrättningar och förtryck i Saudiarabien bara för att skoligarkerna är giriga?

Riskerar vi att bana väg för en ny generation auktoritära nyliberaler som lovar lojalitet till diktaturregimer och skoligarker?

Överensstämmer det verkligen med svenska värderingar?

Kunskapsskolan symboliserar ”Debacle of Sweden”. Genom exploatering av skolbarn och investeringar i den brutala saudiska diktaturregimen har Kunskapsskolan blivit värderad till över en miljard kronor, med en vinst på 400 miljoner kronor senaste åren.

Folkmajoriteten vill inte ha marknadsskolan och skoldebatten borde handla om att fasa ut auktoritär nyliberalism, förbjuda aktiebolagsdrivna friskolor och skolvinster.